抓紧抓活见功夫 走深走实有担当——民政部推进党史学习教育高质量开展

本报记者赵铮

“民政工作关系民生、连着民心。”这是习近平总书记对民政工作的重要指示和殷殷重托，也是民政工作者履职尽责的根本理念和奋发前行的不竭动力。党史学习教育开展以来，民政部直属机关党员干部职工牢记共产党人初心使命，深刻领悟总书记深厚的为民情怀，秉持民政工作为党为民的价值理念，以强烈的政治担当把党史学习教育抓紧抓活、走深走实，将从中汲取的智慧力量转化成为中央分忧、为百姓解愁的强大动能，以实际行动践行“两个维护”。

早动员早部署，第一时间热起来

民政部党组把党史学习教育作为重要的政治任务抓早抓好，第一时间传达动员、第一时间组建机构、第一时间部署展开，全力走好党史学习教育第一方阵。

2月20日上午，党史学习教育动员大会在京召开。当日下午，民政部党组书记、部长李纪恒主持召开专题会议，传达学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神，研究部直属机关开展党史学习教育相关工作。

22日，召开党组扩大会议，研究审议党史学习教育实施方案，成立部党史学习教育领导小组，李纪恒任组长。小组下设办公室，建立工作机制，明确相关职责。

24日，召开民政部党史学习教育动员大会，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，动员部署相关工作，李纪恒作动员讲话。三天之内，首批指定学习材料全部发到直属机关党员、干部手中。

党史学习教育开展以来，李纪恒先后在安徽、福建、山东、河南等地调研，到渡江战役纪念馆、新四军军部旧址、大包干纪念馆，古田镇毛主席纪念园、古田会议会址、古田会议纪念馆，华东烈士陵园、铁道游击队纪念馆、沂蒙革命纪念馆，毛主席视察黄河纪念亭、确山竹沟革命纪念馆、焦裕禄纪念园等革命遗址、革命纪念馆参观学习，缅怀革命先辈丰功伟绩。李纪恒指出，要充分认识党史学习教育重大意义，深刻领会党史学习教育目标要求，牢牢把握党史学习教育重点内容。李纪恒强调，百年党史充满苦难和辉煌，孕育无穷的精神力量，各级民政干部要始终铭记党的光辉历史，自觉传承红色基因，增强做好新时代民政工作的责任感、使命感、紧迫感，以更加昂扬奋斗的精神状态，担负起党和人民赋予民政部门的光荣使命。在部党组带动下，各单位立即对党史学习教育展开组织动员，把各项任务压紧压实、与主责主业结合创新，迅速兴起党史学习教育热潮。

用心思下功夫，学细学透深里走

唯有学深方能悟透。民政部各级党组织立足学深这个关键，联系实际、学深学细，提高认识境界，补足精神之钙。

党史学习教育开展以来，民政部先后多次召开理论学习中心组(扩大)会议，深入学习领会习近平总书记关于党史重要论述和重要指示精神，要求党员干部深刻领悟我们党在百年光辉历程中作出的伟大历史贡献、蕴含的深厚思想伟力、铸就的精神谱系、形成的宝贵经验，厚植爱党爱国情怀、保持政治定力，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强民政人奋斗新时代、奋进新征程的历史底气，凝聚起推动民政事业发展的强大思想力量，鼓起民政人干事创业、担当使命的精气神，更好应对前进道路上的风险挑战。

各单位对习近平总书记关于学习党史的重要论述，既学深悟透核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，又注重把握理论的脉络、源流与走向;既着眼现实深刻理解开展党史学习教育重要性，又把历史、现实和未来结合起来感悟体会、指导实践。

办公厅(国际合作司)把做好重大会议、重要活动的服务保障工作作为检验党史学习教育效果的具体举措，做好新闻宣传、信息报送、应急值守等工作;社会救助司把学习党史与保障好困难群众基本生活的职责任务结合起来，强化对党的性质宗旨认识，推进社会救助事业高质量发展;基层政权建设和社区治理司把党史与党领导的基层政权建设和基层群众自治发展史结合起来学习，提升工作理论水平;养老服务司着眼正确认识“知”和“行”的关系，将党史学习教育同贯彻落实中央关于养老服务重大决策部署相结合;儿童福利司结合党史学习教育深入开展具有儿童福利特色理论实践探索，填补政策空白、实现创新突破;慈善事业促进和社会工作司把党史学习教育同推动慈善社工事业高质量发展结合起来，围绕“五社联动、情暖基层”主题，认真谋划下步工作;机关服务中心引导党员干部职工大力弘扬艰苦奋斗精神，围绕“既厉行节约又追求品质”的主题，落实服务保障工作。

走出去请进来，形式内容活起来

想让党史学习教育“火”起来，内容形式先要“活”起来。民政部直属机关紧紧抓住“活”的灵魂，开展丰富多彩的学习教育活动，在“走出去”和“请进来”之中，进一步提高了党员的参与积极性和学习实效性。

3月18日、4月28日和5月14日，民政部三次召开党史学习教育专题报告会，邀请中央党校、国防大学、中国中共文献研究会的党史、军史专家作报告，深情回望波澜壮阔的百年党史，用理论和史实深刻阐述中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，引发在场党员干部的强烈共鸣。通过专题辅导报告，进一步激发了党员干部强化新时代民政工作政治属性的自觉。

部领导荐书勉励、机关团委主动搭台、示范小组领学促学、基层组织全员覆盖……在“读写编讲行”系列活动的促动下，民政部直属机关青年干部深入学习党史蔚然成风，党史学习教育“深”下去“活”起来。部党组对青年党史学习教育高度重视，作出明确部署要求，以部领导荐书形式勉励青年加强学习。机关党委指导团委丰富内容、创新形式，通过读经典、写体会、编手记、讲故事、见行动等活动，将青年党史学习教育不断引向深入、绽放青春活力。五四青年节前夕，机关团委举办“百年奋进路·薪火永相传”青年演讲展示活动，青年代表围绕党史学习教育主线，畅谈学习心得和学史感悟，表达“民政事业有我在”的担当决心，以饱满的热情、昂扬的斗志学党史、强信念、跟党走。

各单位结合自身实际创新学习教育的内容、形式和方法，充分挖掘系统内外资源，开展丰富多彩、富有成效的学习活动。政策法规司结合党史学习教育，从总书记重要讲话、中央重要会议精神以及党内法规中，梳理出部分“应知应会”内容，进一步提高学习成效。机关党委(人事司)以党员干部开展“晨读一刻钟”“午间一分享”促进个人自学，以党小组开展学习讨论交流推动集中学习。中国福利彩票发行管理中心将党史学习教育与重温部史部风结合起来，邀请采写过老部长故事的资深记者分享心得体会，在党员干部中产生热烈反响。中国儿童福利和收养中心组织开展党史知识“问答”“抢答”，以测促学、以赛促学;社会福利中心每周利用半天时间集中学习或以视频录像方式组织全体党员干部学习;一零一研究所认真抓好原文原著的通读，开展“每天至少20分钟学习一个专题”读书活动。与此同时，各单位以专题主讲和自选主题形式，充分利用碎片化时间进行自学和互动。

3月下旬至4月中旬，民政部结合党史学习教育在部直属机关组织开展“清明祭英烈”等红色教育活动。3月27日清明前夕，民政部在西柏坡举行向五大书记敬献花篮和重温入党誓词仪式，现场开展党史学习教育，现场召开部党组理论学习中心组(扩大)会议。会上，李纪恒要求民政系统广大党员干部走稳走好新时代“赶考”路，强调必须旗帜鲜明讲政治，坚决做到“两个维护”，努力在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献民政力量。各单位结合实际，组织党员干部到所在地烈士陵园、公墓纪念先烈，接受灵魂的洗礼、获得精神的升华。在外进行业务调研的党员干部，利用当地红色资源开展参观学习、现场祭扫英烈等纪念活动。党员们纷纷表示，党史学习教育就是要引导党员干部弘扬红色传统、传承红色基因，民政工作者要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，切实做好兜底保障等各项工作，用心用情用力解决好困难群众“急难愁盼”问题。

解难题惠民生，学史力行事上见

“卡片虽小，却让我们感受到了党的关怀和温暖，看到的是民政工作者真情解困的好作风，真是小卡片、大情怀。”中国城市轨道交通协会责任人拿着手中的“问需卡”激动地说。3月11日下午，社会组织服务中心党委第三党支部赴该协会上门发放“问需卡”，收集有关问题需求，详细支招、帮助解决。

这是民政部直属机关开展“办实事”的一个缩影。

学史重在力行。党史学习教育开展伊始，民政部就把开展好“我为群众办实事”实践活动作为检验党史学习教育成效的重点内容和重要标准。部党组以“办实事、解难题、送温暖、传党恩”为主题，聚焦8项重点任务进行具体部署。各单位结合业务职能，边学党史、边办实事，以知促行、以行践知，推动各项民政政策有效落实：

通过推进“我为企业减负担”专项行动，引导全国性行业协会商会在“减免一批、降低一批、规范一批”方面走在前、做表率，并重拳出击开展“打击整治非法社会组织专项行动”;

规范社会救助资金管理发放等5个方面11项具体措施，细化落实“解忧暖心传党恩”行动;

推动社区服务智慧化建设等5个方面开展“新时代新社区新生活”服务质量提升行动;

以“保护地名文化、记住美丽乡愁”为主题，完善乡村地名信息、弘扬乡村红色地名文化，让回乡的人不用再为导航找不着村名发愁;

全面启动残疾人两项补贴资格认定申请“跨省通办”工作，让特殊困难群众少跑路;

推动解决老年人在相关补贴申领和防范养老服务领域非法集资，将其作为开展“关爱老人、享受美好生活”行动的“切入口”;

以西藏、涉藏工作重点省及其他西部脱贫地区为重点，开展“事实无人抚养儿童助学工程”，给这些“苦”孩子更多实际帮扶;

依托乡镇(街道)社会工作站，推动社区、社会工作者、社区社会组织、社区志愿者、社区公益资源“五社”联动，满足社区居民需求，打通基层社会服务“最后一公里”……

各单位充分利用蹲点调研、会议培训、民意调查、信访等渠道，聚焦老年人、残疾人、事实无人抚养儿童、低保和特困人员等特殊群体，确保实践活动好事办实、实事办好。目前，全国民政系统上下联动的态势初步形成，一些实践活动成效正在逐步显现。

(来源：中国社会报2021.5.21)